Введение

Эта игра позволяет увидеть сходства и различия между животными.

Размер группы: минимум восемь человек

Тема для разговора

Если вид приспособлен жить в определённой среде обитания или питаться определённой пищей, он уязвим, если эта среда обитания меняется.

Основные результаты обучения

Понять, что такое адаптация, среда обитания, пища и поведение разных животных.

Подготовка

Сделайте карточки с картинками разных животных (до 8 видов). Например сайгак, тушканчик, черепаха, орёл, стрекоза, сурок, кузнечик, удод.

Также вы можете выбрать птиц или животных, которые водятся на территории вашей школы или региона.

Вам нужно иметь по одной карточке для каждого участника.

Правила игры

1. Все садятся в круг

2. Раздайте каждому участнику карточку с именем или картинкой животного

3. Ведущий называет особенности животного (примеры см. ниже). Каждый игрок, животное которого имеет эти особенности, встаёт и пробегает один круг, затем садится на место.

а) все, кто имеет перепонки на лапах

б) все, кто питаются рыбой

в) все, кто не летают

г) все, кто едят семена

д) все, кто гнездятся на земле

е) все, кто живут в лесу

ё) все, у кого есть перья

Обсуждение

Обсудите почему у разных животных разные адаптации.

Попросите каждого участника придумать своё, воображаемое животное, которое адаптированно к определённой среде обитания, и объяснить, какие особые признаки и почему есть у этого выдуманного животного.